果园初中作文

要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是小编整理的介绍旅游景点的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八月的昆明，阳光灿烂，蔚蓝的天空飘荡着变幻莫测的云彩……

在这个暑假的一个周末，我同爸妈来到向往已久的春城——昆明，开始我们的快乐之旅。

首先，我们选择的第一个景点是坐落在闹市区的翠湖公园，哇!还没有进大门，就看到又大又漂亮的湖面，只见湖中长满了翠绿的荷叶，一片挨着一片，一眼望去，满目碧绿的荷叶中绽放出许多亭亭玉立的荷花，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。

一进大门，漫步在翠湖岸边，那一排排杨柳披散着纤细柔软的'枝条，宛如姑娘的长发。再看左边，湖面水平如镜，清澈见底，湖水像新泡的绿茶一样光鲜可爱，阳光洒在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸边，我和爸爸妈妈一起坐上去，我跟妈妈说：“今天让我来驾船吧。”妈妈高兴的答应了，于是，我坐在船尾，双脚踩着浆，小心翼翼地护着舵，慢慢地向远方前行，嘴里情不自禁地哼起：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”真爽啊!空气里弥漫着荷花的清香，我们欣赏着两岸的景色，犹如进入了"仙境"一般。

翠湖公园最引人注目的，还是一片片美不胜收，一年四季绿草如茵的草坪，小草长得又细又嫩，草坪上繁花点点，黄的赛金，白的似雪，粉的如霞……像满天星斗。也许是周末，那天，来翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如织”来形容，一点也不为过。

啊!翠湖，我爱你，你是昆明的一颗明珠，你美丽的环境使我们流连忘返，有机会，我一定会再来的。

1、开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

2、反问句开头，吸引读者

3、开头直奔主题，让人一目明了

4、开头点题，用词很吸引人

5、局面和氛围形貌为文章增色不少；

6、对精美部分进行传神般的.形容；点面联合

7、简朴先容环境，天然过渡到下一段；

8、情境形貌变更起牵挂；

9、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动

10、扼要叙述前因，举行铺垫

11、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，

12、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动

13、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

14、拟人化语言使文章更显

凸显中文能力、创作出精彩的佳作，是每个学生都应该具备的技能，写作能够将个人情感进一步提升至更高层次。经过励志的句子小编对“小果园初中作文”问题进行深入研究并整理相关资料后，发现协作是取得成功的关键，让我们与他人分享自己的想法吧！

在苹果园里，闻到苹果的芳香，看到高大茂盛的苹果树，一块木排歪歪地插在土里，上面深深地刻着：

ａｐｐｌｅ　ｈｉｌｌ　ｆａｒｍ。这是一个神圣优美的地方。

四年前，在美国纽约时，我曾到过这个地方。

那时正是八月万物成熟的季节，我带着一份好奇又恐惧的心情，被大人们带到一个苹果园。树木随着夏季的来临，都乖乖地换上绿衣，远远望去“美丽极了！”那时的我只能发出这样的赞叹。她在蔚蓝的天空衬托下，形成了一幅生动的油画：看得见，摸得到。我在苹果园中穿梭着，应该很快乐吧，一时说不出那种感受，或许是兴奋的，或许是惊奇的，或许是……

大人们在一片草地上坐下来，拿出美味的食品，一边交谈，一边吸着城市里罕见的清鲜空气，它与苹果香味儿混合在一起，显得十分诱人。

在这里，我们品尝了不同品种的苹果，使我度过了难忘的“纽约上州苹果园游”。

最后，似乎确凿是母亲把我拉上了车，“啪”车门一关，就什么也没有了。我不知道大人们为什么不再逗留久一点，也许是因为我往老鼠洞里投过食物吧，也许是因为我调皮，与大人们玩过会儿抓迷藏吧，也许是因为我浪费过多的苹果吧……我不知道。总而言之：我将不能看见这幅画了，我只能把它保存在脑海里。ade，我可爱的苹果园！ade，我可怜的老鼠们！

这片苹果园也只能和我在梦中相见。

每到秋忙时，家家孩子一放学就到别人家的田地里拾剩下的收成，土话叫落地。

落地是不需要用袋子的，因为拾不到多少，只需带一个盆。并且要等人家收割完之后，否则到人家地里落地那就是偷。平时我就要有犀利的眼睛描准谁家的地是收割完的，谁家的地是没收割完的。目标确定后，赶紧写完寒假作业去落地。

残阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中，落地开始了。就如同寻宝一样，如果发现目标，就三步并两步，然后蹲下去，金灿灿的黄豆被扔进盆里，发出吧嗒吧嗒的声音，脸上露出无尽的喜悦。

落地时，如果发现出没的老鼠，那就是意外的收获。放下盆，顺手捡起一个树枝什么的紧追其后，边跑边举着树枝拍打。若是只大的，根本就打不着它，大老鼠很精明；若是小的，勉强可

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我的学校非常美丽，最美丽的是学校的东北角的植物园。

姹紫嫣红的春天来了，杨柳发芽了，挥舞着千万条载着黄色嫩叶的柳丝。鲜花盛开，芳香阵阵。小草也露出了小脑袋，它们手拉手包围住整个植物园，在和风的爱怜下跳起了愉快的舞蹈，他们为了装点学校，都默默无闻的贡献着自己的力气，在一同讲述着学校的美丽。许多美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂被这诱人的美景招引来了。蝴蝶在花朵上翩然起舞，蜜蜂在勤劳的采蜜。遽然一阵风吹来，花坛中心的的三棵挺立的松树树叶宣布了沙沙的声响，像春蚕在咀嚼桑叶，又像二胡在弹奏着小夜曲。每个路过这儿的人不由得都停步张望。如同自己也是其间的一员，也跳起了美丽的舞蹈，此景真让人心旷神怡。

烈日炎炎的夏天到了，四周的琵琶树结满了黄澄澄的琵琶果。许多同学下课后就去摘几个品味：哇，酸酸的，甜甜的，真好吃！给同学们带来了无量的趣味。还有的同学在琵琶树下，三个一伙，五个一群，坐在石凳上纳凉，有说有笑的，学习的烦恼早被拋到了无影无踪。同学们的.欢声笑语传到很远很远——此刻的琵琶树似乎一位和颜悦色的爷爷一边为同学们遮阳，一边高兴的听着同学们的议论。

天高云淡的金秋来了，百花凋零，只要傲霜的菊花盛开，散宣布动人肺腑的香味。花样各异，有洁白无暇的白菊，有骄阳似火的红菊，有金光闪闪的黄菊，他们都不甘示弱，争芳吐艳，煞是好看。为植物园增添了无限的活力。

暴风吼叫，大雪纷飞，冰冷的冬季到了。把雪松冻住了，一棵棵雪松象一座座巨大的冰塔；其他的树木也被冻的硬邦邦的，犹如一座冰城，整个植物园成了粉装玉砌的国际。

咱们的学校真美呀，我喜欢你——美丽的植物园！

是否会有那么一个场景会让你意味深长，是否会有那么一个地方会勾起你的回忆，我有的，马上就要毕业了，对于我的校园我很是不舍，舍不得离开，在这里我有太多的回忆了，校园的每一个地方我都曾经停留，校园的每一个角落我都很熟悉，我们学校环境优美，每一个地方都跟一幅画似的，感觉不顾啊不能去到校园的哪一个地方我都能够看到，校园不同的风景，但是让我记忆最深刻的，是我们学校食堂边上的那一颗不知道活

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在我的奶奶家门前，有一片荒地。勤劳的奶奶就把这篇荒地开成了一片小菜园子。

奶奶的小菜园子里种的东西种类真多啊！看，那边的地上种着一片草莓，红红的草莓一个个都红着脸，挂在枝头，像一个个害羞的小姑娘。

看，那种着一颗苹果，一个个红红的大苹果像一个个小灯笼，挂在树枝上，吧这棵苹果树装点得格外美丽。

瞧，那边的地上种着两颗樱桃树：一棵树上长红樱桃，一棵树上长黄樱桃。两棵树紧挨着，树枝交错着。两棵树上的樱桃可多了，一簇一簇的，远远望去，就像树上开了一朵朵花似的。有的樱桃长在两树交界处，都看不出来是哪棵树上长的了！

奶奶家的园子里还种着许多东西，说也说不尽，我喜欢这个菜园子！

有这么一所学校，北临捞刀河，西临湘江，呈一个倒三角形。也许，她有点小，但是，这可是我小学时向往的地方———北雅中学。

小，并不代表什么，不是缺什么，而是设计师会利用土地资源。军训时，架空层为我们遮风挡雨；考试遇到难题时，望望美丽的捞刀河，灵感瞬出；秋天，银杏披着泛黄的衣裳，演奏着“沙沙进行曲”。

公、勤、诚、朴，被镌刻在石头上，散布在校园。十年树木，百年育人，是信念，被镌刻的石头，面对校门，面对世界，播下北雅梦。

有时，说长沙北雅可从前门看到后门，这只是玩笑。但是，我不允许任何人说北雅不好。因为，我与她的玩笑，就像挚友间的互相调侃，也因为，她是神圣不可侵的。

作为一名北雅学子，知道她不张扬是因为我们北雅人有一种态度叫沉稳，叫低调。

能在北雅学习，我自豪，我骄傲。

我们的校园,四季美如画.春姑娘披着一身绿色的衣衫,唱着委婉动听的歌曲,向校园走来.柳树的枝条像少女的秀发似的轻轻拂动;鲜艳的花朵张开温柔的笑脸,唱着歌儿,跳着舞儿,拍着手儿,欢迎师生的到来.夏小姐面带甜甜的微笑,与红花彩蝶们在不知不觉中飘飞到校园,她带着一包五彩的画笔,把校园装扮地更加艳丽.我们在夏小姐的指引下好好学习,把自己这棵小苗浇灌成蓬勃的大树.渐渐地,渐渐地,秋姐姐穿着身华丽的金装迎着灿烂的朝霞与大自然共舞,师生们的脸上总挂着喜洋洋的笑容,收获着棵棵果实.校园一片金色的景象.冬伯伯也来